Enseignement : Amzazi expose les points clés de la rentrée 2020-2021

Enseignement : Amzazi expose les points clés de la rentrée 2020-2021

 

Le conseil du gouvernement a tenu, aujourd’hui, sa réunion hebdomadaire, sous la présidence du Chef du gouvernement, Saâd Eddine El Othmani, à l’issue de laquelle le ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Saaid Amzazi a exposé plusieurs points fondamentaux en lien avec la prochaine rentrée, à savoir :

 

  • La décision prise par le gouvernement, concernant la formule à adopter pour la prochaine rentrée scolaire 2020-2021, tient compte de l’état sanitaire actuel et de ses possibles évolutions, dans la mesure où la préservation de la sécurité du corps professoral, des administratifs et des élèves des écoles publiques, privées et missions étrangères est prioritaire pour l’exécutif ;

 

  • La possibilité de permettre aux parents de choisir la formule éducative qui leur convient le plus ne signifie, en aucun cas, que le ministère de tutelle renonce à ses responsabilités vis à vis des élèves. Il s’agit plutôt d’impliquer les familles dans les décisions éducatives relatives à leurs enfants, dépendamment de leurs circonstances ;

 

  • Le report de l’examen régionale de la première année du baccalauréat a été décidé en fonction des évolutions de la situation sanitaire actuelle, et que sa date sera annoncée ultérieurement, durant l’année en cours, en prenant en considération la période nécessaire et suffisante pour la révision des élèves qui leur sera également communiquée au moment opportun ;

 

  • La rentrée universitaire 2020-2021 se fera « à distance », et l’enseignement en présentiel se fera en petits groupes d ‘étudiants ;

 

  • Des examens en présentiel seront programmés, en septembre prochain, pour les étudiants des filières des «technicien » et « technicien spécialisé » des instituts de formation professionnelle, dans des centres de proximité, tandis que les cours officiels s‘organiseront en présentiel et à distance. 

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